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Mostrando entradas de mayo, 2018

reto: pamela y sus amigos

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ENTREVISTA REALIZADA

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CUESTIONARIO

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BITACORA

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MARCO TEORICO

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SISTEMAS BRT Los sistemas de Transporte Público Masivo de Autobuses tipo BRT (llamados así por sus siglas en inglés por Bus Rapid Transit), son un modo de transporte que generalmente se caracteriza por el desarrollo de infraestructura que dan prioridad al transporte público en relación con el transporte en otros tipos de vehículos, ofrece la posibilidad de pagar la tarifa antes de tomar el autobús y permite un rápido acceso al mismo. Más de 45 ciudades de América Latina han realizado inversiones en sistemas tipo BRT, lo que representa el 63,6 por ciento del número de pasajeros en sistemas tipo BRT a nivel mundial La estructura del servicio BRT es la siguiente:

CITAS

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL Para la empresa en la que trabajo el encierro de las unidades es el momento más importante de la operación, ya que es cuando las unidades son revisadas en caso de que tengan algún golpe, para cargar combustible y para realizar el chequeo de las unidades en cuanto a mantenimiento se refiere ya que durante el día esto no se puede llevar a cabo. OBJETIVO ESPECIFICO Se pretende optimizar el proceso para tener varios beneficios tanto para la empresa como para las personas dedicadas a este turno, como un mejor rendimiento de las unidades, detección a tiempo de los golpes en las unidades, que el proceso sea más rápido para el operador de la unidad y así descanse antes, lo que implica tener un conductor más descansado para su siguiente turno.

PLAN DE INVESTIGACION

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MAPA CONCEPTUAL

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MAPA CONCEPTUAL
SESION 2 - ACTIVIDAD 2 - AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Los ambientes virtuales son importantes hoy en día para personas que como yo, trabajan y quieren seguirse superando, pues existen medios educativos en línea para lograr nuestros objetivos. Se adquieren competencias para el aprendizaje autónomo y volviéndonos más creativos ya que implica desarrollar actitudes proactivas y autónomas, enfrentando retos tes en línea. La ventaja de esta modalidad es que se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, haciéndonos participar  para poder aprender de manera independiente, además de que no tenemos orarios fijos, nosotros podemos administrar nuestro tiempo para poder realizar nuestras diversas actividades y poder estudiar al mismo tiempo. Entre las características que debemos tener son: actitud proactiva, compromiso, habilidades y estrategias propias, ser colaborativos, tener metas y ser autónomos. Esto implica un reto si estamos acostumbrados a estudiar en un aula. Así que co...